Игра Домашний беспорядок. Автоматизация звука Л
Рыбак Т.В.
Игра «Домашний беспорядок»
Автоматизация звука л в словах, словосочетаниях, предложениях;
Формирование умения строить предложения;
Развитие зрительного восприятия;
Формирования умения классифицировать предметы по группам: школьные принадлежности, игрушки, овощи;
Формирование умения определять наличие или отсутствие звука л в словах.
Автоматизация звука л в словах, словосочетаниях, предложениях;
Формирование умения строить предложения;
Развитие зрительного восприятия;
Формирования умения классифицировать предметы по группам: школьные принадлежности, игрушки, овощи;
Формирование умения определять наличие или отсутствие звука л в словах.