Vom individuellen zum organisationalen Lernen : eine konstruktivistische Analyse
Vera Schüerhoff
Vera Schüerhoff entwickelt ein Konzept des organisationalen Lernens, das den Übergang von der individuellen zur kollektiven Lernebene anhand von vier Phasen erklärt. Dazu integriert sie die Erkenntnisse des radikalen und sozialen Konstruktivismus und stellt so die Zusammenhänge und Wechselspiele der beiden Lernebenen heraus. Außerdem gibt sie Handlungsempfehlungen zum Umsetzen ihres Lernkonzepts in die Praxis und bedient sich dabei verschiedener Instrumente wie Unternehmenstheater, Coaching, Open Space Technology und Story Telling.
साल:
2006
प्रकाशन:
Dt. Univ.-Verl
भाषा:
german
पृष्ठ:
301
ISBN 10:
3835001523
ISBN 13:
9783835001527
श्रृंखला:
Ebs-Forschung, 55.; European Business School «Oestrich-Winkel» Ebs-Forschung
फ़ाइल:
PDF, 13.99 MB
IPFS:
,
german, 2006
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